Wybór zadań do Partnerskiego Quizu

W  kwietniu 2012 r nauczyciele z projektu wybierali zadania do Quizu dla uczniów, który będzie zorganizowany w Rumunii. Ustaliłyśmy, że będą to  niektóre zadania z naszego egzaminu.
Wybrałyśmy dwa zadania z biologii i dwa zadania z fizyki. Następnie zajęłyśmy się tłumaczeniem na język angielski. Nasi uczniowie też będą brali udział w tym Partnerskim Quizie więc trzymamy za nich kciuki!!!
Zadania ze strony polskiego partnera nie będą zadaniami konkursowymi dla naszych uczniów. Oni otrzymają inne zadania z Turcji lub Hiszpanii.
Pobierz zestaw pytań

Wycieczka

     Centrum Nauki Kopernik

   W kwietniu 2012 wybraliśmy się do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie.Misją Centrum Nauki Kopernik jest rozbudzanie ciekawości, wspomaganie samodzielnego poznawania świata i uczenia się oraz inspirowanie dialogu społecznego na temat nauki. Chcieliśmy sprawdzić swoją wiedzę w praktyce oraz przygotować się do wizyty w Rumunii. Pobyt w Centrum był dla nas niezwykłym przeżyciem. Doświadczenia, które mogliśmy sami wykonywać wpłyną na nasze dalsze działania. Wróciliśmy pełni zapału do pracy i działania w projekcie.Był to niezapomniany dzień...

                                                                                         

           

Fale dźwiękowe- doświadczenia na spotkanie w Rumunii

Bilogia- scenariusz lekcji

Wyjątkowa lekcja fizyki

                 W kwietniu 2012 roku w ramach dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi partnerami przygotowałyśmy nieco inną niż zawsze lekcję fizyki. Lekcja była prowadzona przez dwóch nauczycieli: języka angielskiego i fizyki. Dotyczyła zjawisk prądu elektrycznego.Celem lekcji było wprowadzenie uczniów do zagadnień z działu: prąd elektryczny. Podczas lekcji pokazałyśmy jak pracują  nasze nowe piloty do sprawdzania wiedzy uczniów. Rodzice mieli szansę zobaczenia swoich dzieci podczas lekcji. Językiem roboczym lekcji był język angielski z uwagi na dzielenie się z partnerami. Na lekcji pokazałyśmy  również kilka ciekawych elementów, które można zastosować na tablicy multimedialnej. Na lekcję byli zaproszeni również rodzice.

Po lekcji odbyło się spotkanie z rodzicami uczniów, którzy wyjeżdżają z nami do Giurgiu na drugie spotkanie.

Festiwal nauki w naszej szkole

12 kwietnia 2012 r odbył się Festiwal Nauki. Poniżej przedstawiamy kilka zdjęć i filmików:)

Opis doświadczeń:

Doświadczenie 1
Jak zachowuje się płyn nienewtonowski podczas fal dźwiękowych wydobywających się z głośnika?
Jak zrobić płyn nienewtonowski?
Mieszamy mąkę ziemniaczaną i wodę. Płyn nienewtonowski ma specyficzne właściwości. Jest to ciecz, która posiada także właściwości ciała stałego.
Nakładamy płyn nienewtonowski na stare głośniki, włączamy muzykę i obserwujemy jak zachowuje się fluid nienewtonowski.
Obserwacje: Płyn tańczy.
Wniosek: Fale dźwiękowe powodują drgania.


Doświadczenie 2.
Jak zachowuje się woda podczas fal dźwiękowych wydobywających się z głośnika?
Na głośnik kładziemy miseczkę z małą ilością wody . Obserwujemy zachowanie się wody gdy włączamy muzykę.
Obserwacje: Woda tańczy.
Wniosek: Fale dźwiękowe to drgania.


Doświadczenie 3
Zadziwiające kółko.
Za pomocą wiertarki wprawiamy w ruch obrotowy pomalowane kółko różnymi kolorami.
Obserwacje: Widzimy jednokolorowe kółko.
Wniosek: Światło białe jest mieszaniną barw.

                                           Światło białe mieszaniną barw

                                                     Płyn nienewtonowski

                                               Fale dźwiękowe to drgania